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      朱永新談讀書

      朱永新談讀書

      定 價:¥58.00

      作 者: 朱永新
      出版社: 商務印書館
      叢編項:
      標 簽: 暫缺

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      ISBN: 9787100216241 出版時間: 2022-10-01 包裝: 精裝
      開本: 32開 頁數: 字數:  

      內容簡介

        本書是朱永新先生讀書思想的全新整理,按照讀者需求,以“談讀書”為核心,分家庭教育、學校教育、個人成長、讀書方法四個維度,暢談讀書理念,分享讀書和教育思想經驗,介紹讀書方法,推介閱讀書目。第一輯,家庭教育與讀書。幫父母樹立親子共讀意識,教會如何在家里營造讀書氛圍,為孩子選書,引導孩子愛上讀書。第二輯,學校教育與讀書。探索班級、課堂、學校、圖書館情境中的讀書課程、活動以及閱讀環境建設,介紹閱讀評價、閱讀課程開發經驗,分享學科閱讀、完整閱讀、信息時代的閱讀等新理念。第三輯,個人成長與讀書。從個人精神成長角度分享讀書經驗。第四輯,讀書的智慧與方法。梳理中國古代讀書法,介紹西方哲人的讀書見解和經驗。

      作者簡介

        朱永新,中國民主促進會中央委員會副主席,第十三屆全國政協副秘書長、常務委員會委員。蘇州大學教授、博士生導師。新教育實驗發起人。中國陶行知研究會會長。國際兒童讀物聯盟首屆IBBY-Iread愛閱人物獎獲得者。曾任中國教育學會副會長、葉圣陶研究會副會長兼秘書長。出版16卷本“朱永新教育作品”《致教師》《未來學?!返?。作品版權輸出美國、法國、德國、西班牙、俄羅斯、韓國、日本等,被譯為28種語言。被評為“中國十大教育英才”、改革開放30年“中國教育風云人物”、中國教育60年60人、“為了公共利益”年度人物等。獲評“2020年度全國政協委員優秀履職獎”。

      圖書目錄

      i 序言一 / 王 蒙
      iii 序言二 / 曹文軒
      1 家庭教育與讀書
      3 兒童是由大人牽手進入閱讀世界的
      8 父母好好學習,孩子天天向上
      12 閱讀與家庭是教育的兩大基石
      15 父母怎樣與孩子一起閱讀
      20 讓孩子愛上閱讀的兩個做法
      22 從圖畫書開始愛上閱讀
      30 如何跟孩子一起讀圖畫書
      33 如何讓孩子放下手機捧起書籍
      40 為什么選書很重要
      49 孩子是天生的詩人
      56 如何為孩子讀童謠和兒歌
      67 家庭里的新教育晨誦
      71 為什么故事對孩子很重要
      76 人物傳記,讓孩子走近英雄
      79 哪些人物傳記適合孩子讀
      87 為什么要讓孩子讀科普
      92 如何帶孩子讀科普
      99 學校教育與讀書
      101 學校教育為什么要重視閱讀習慣的培養
      104 如何點燃師生的閱讀熱情
      107 如何發揮中小學圖書館的育人功能
      112 高校圖書館如何做好社會化服務
      121 人大附中初中學生讀書的啟示
      129 締造書香充盈的教室
      132 辦好中小學的“精神食堂”
      135 理想的學校圖書館應該是什么模樣
      141 拓展中小學校園的閱讀景深
      144 學生閱讀的六字訣
      148 專業閱讀,讓教師成為更好的自己
      153 校長的書柜里裝著學校的未來
      156 未來的學校與未來的閱讀
      161 如何研發卓越的閱讀課程
      175 書香校園如何擁抱新媒體數字閱讀
      187 如何讓校園閱讀活動有趣有效
      198 怎樣開展閱讀評價
      201 未來我們到底應該學什么
      206 學科閱讀書目的研制與使用
      217 所有學科教師都要成為讀書的種子
      221 談談完整閱讀
      229 個人成長與讀書
      231 我的閱讀史
      240 與人教社結緣:從閱讀開始
      247 回望閱讀推廣這一路
      256 人工智能會改變人類閱讀嗎
      261 做書的主人
      266 從書寫作品到書寫人生
      272 中國應該擁有自己的閱讀節
      274 我的讀書方法和反復讀的書
      277 讀書的智慧與方法
      279 朱子讀書法
      299 提要鉤玄法
      301 八面受敵法
      303 板橋六有法
      308 精熟一書法
      310 連號讀書法
      312 約取實得法
      314 圈抹讀書法
      316 出書入書法
      318 讀書有“五貴”
      327 如何讀書,讀什么書——叔本華的啟示
      333 珍惜你所獲得的閱讀能力——赫爾曼·黑塞談閱讀
      337 怎樣發現經典——卡爾維諾的“經典”釋讀
      349 如何回應和促進兒童的閱讀——從錢伯斯的閱讀循環談起
      356 怎樣讀得更明白——錢伯斯對閱讀討論的見解
      360 為什么需要跨學科閱讀——馬斯克博覽群書的啟示
      365 后記

      本目錄推薦

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